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第四,结合变式,拓展发散思维。从高考考点来看,内容基本是相对稳定的,而考题的命题立意、考查角度、题设条件、设问方式则年年推陈出新。很多试题源于课本却又高于课本,但学生往往由于思维定式而造成失分,此时善于应变最为关键。
34、你没有错,是我飞蛾扑火。