4 结 语
（一）顾客的利益
丰富多彩的校园活动不仅仅可以陶冶学生的情操，更多得是历练了学生的心智，提升了学生的信心。本学期，学校开设了新的课程――班本微课，开设这门课的意图是让学生除了学到书本知识外，还能够学到课本以外的知识，帮助学生拓宽知识面。授课者可以是家长，也可以是学生，或者是老师，通过学生回家征求家长意见，愿意来校授课的家长寥寥无几，我想，我为何不把这个自主权给学生呢？于是，我就鼓励学生根据自身的特长主动申报授课，也可以两人合作，内容自己确定，如有困难可以请教他人。学生纷纷报名，很快就报满了，有些同学没有报到还有些失望，我对他们说：“没关系，下个学期你们也可以参与的。”一学期下来，学生们充分发挥自己的聪明才智，给全班同学讲解了很多内容，有桥牌、数独、华容道、象棋的玩法；有饼干、寿司、蛋挞、番茄饭、奶茶的制作；有心肺复苏的急救方法；有阅读和折纸……活动内容丰富多彩，深受大家的喜欢。在活动中，学生的特长得到了展示，自信心倍受鼓舞，主动性大大增强了。